31-й день

Сьогодні я провів контрольну роботу з геометрії на тему: "Двогранні кути.  Призми". Мета - перевірити і корегувати знаня, уміня і навички учнів з даної теми;Тип уроку: урок перевірки і корекції знань, умінь і навичок; Я роздав листочки з завданнями і учні відразу ж почали їх роз`язувати. Завдання були розроблені з урахуван­ням рівня їхніх навчальних мож­ливостей.    Також відвідав урок з фізики. Тема уроку - "Сила Лоренца". Мета уроку: формувати в учнів знання про силу Лоренца; розвивати вміння використовувати отримані знання на практиці. Тип уроку: комбінований. Під час уроку постановка вчителем питань стимулює розвиток розумових сил, не налаштовує на заучування, активізує думки, виховує інтерес до навчання. Питання, які ставить учитель, вимагають вдумливого читання, розуміння та осмислен­ня матеріалу, але не його механіч­ного заучування. Учитель направ­ляє хід думки учнів таким чином, щоб вони активно, зосереджено намагались побачити невидиме, зрозуміти приховане, розглянути незвичайне у звичайному, у тому, що зустрічається на кожному кро­ці (розумова активність). Види роботи відповідали віковим осо­бливостям учнів, дозволили вчи­телю активізувати навчальну їхню діяльність, що в кінцевому під­сумку було результатом того, що учні були не пасивними слухача­ми, а активними учасниками.