К основному контенту

20-й день

Сьогдні я провів на класні годині інструктаж з техніти безпеки на тему: "Правильне користування електроприладами"
Також відвідав уроки української літератури та фізики.
Тема уроку з української літератури "Павло Тичина. «Одчиняйте двері». Художнє
відтворення національно-визвольного пробудження народу. Уславлення борців за вільну
Україну у вірші «Пам’яті тридцяти»". Тип уроку - комбінований. Мета уроку: формувати в учнів знання про художнє відтворення національно-визвольного пробудження народу.; розвивати вміння використовувати отримані знання на практиці. На цьому уроці учні розповідали біографію Павла Тичини, проводили аналіз вірша «Одчиняйте двері» та «Пам’яті тридцяти». Також деякі учні читали напам`ять вірш «Пам’яті тридцяти». Весь цей час вчитель корегувала відповіді учнів або давала збогу учням корегувати один одного.
Тема уроку з фізики "Електричний струм в електролітах. Електроліз". Тип уроку - комбінований. Мета уроку: формувати в учнів знання про електричний струм в електролітах та електроліз; розвивати вміння використовувати отримані знання на практиці. Вчитель показувала презентацію на тему: "Електричний струм в електролітах. Електроліз", де висвітлила основні моменти уроку. Також вчитель уміло пов’язувала мате­ріал теми з життям, виробничим оточенням і робить це так, що цей зв'язок випливає зі змісту вивче­ного матеріалу та є його логічним продовженням.
Ярлыки:

Комментарии

Отправить комментарий

Популярные сообщения из этого блога

18-й день

Сьогодні психолог нашої школи проводив з учнями 11-го класу бесіду на тему: "Усі професії важливі, обирай свою". На цій зустрічі вона розповіла про основні професії, а також провела опитування хто ким хоче бути. Також учні 11-го класу пройшли тестування за допомогою якого дізнались яка сфера професій їм більше підходить.  Також сьогодні я відвідав уроки з алгебри та геометрії.  Тема уроку з алгебри: " Логарифмічні нерівності ". Тип уроку - комбінований. Мета уроку:   формувати в учнів знання про логарифмічні нерівності ; розвивати вміння використовувати отримані знання на практиці. На ць ому уроці п озитивним у роботі вчителя з учнями на етапі усвідомлення матеріалу є те, що він дає час на обдумування, використовує різ­ні форми роботи та види на­очності. Упродовж уроку знання застосовувались у вправах, учні зробили значний крок на шляху розвитку. Навчання здій­снювало вплив на розвиток і ви­ховання школярів, тому що учитель враховував навчальні можливості кож
Отправить комментарий
Далее...

35-й день

   Сьогодні я провів виховну годину на тему «Слава захисникам України».  Мета:   пробудити почуття відповідальності перед наступним поколінням; формувати в учнів розуміння єдності і цілісності України, усвідомлення себе українцем, почуття особистої відповідальності за долю держави, готовність служити Батьківщині своєю працею та стати на захист державних інтересів країни, виховувати глибоку повагу до воїнів, які віддали своє життя в ім’я майбутнього людства, розвивати почуття гордості за минуле нашої Батьківщини, прищеплювати любов до неньки – України.   Також я відвідав уроки з фізики та української мови.    Тема уроку з фізики - " Досліди Фарадея. Закон електромагнітної індукції ". Мета уроку: формувати в учнів знання про з акон електромагнітної індукції ; розвивати вміння використовувати отримані знання на практиці. Тип уроку: комбінований. На мій погляд позитивним у роботі вчителя з учнями на етапі усвідомлення матеріалу є те, що він дає час на обдумування, використо
Отправить комментарий
Далее...

21-й день

Сьогодні я провів урок з інформатики на тему: "Створення запитів на додавання, оновлення та видалення даних".  Мета:  формувати в учнів знання про створення запитів на додавання, оновлення та видалення даних; розвивати вміння використовувати отримані знання на практиці.  Тип уроку: комбінований. Протягом уроку учні уважно слідкують за поданням матеріалу, вчасно переключаються на письмову роботу, висувають аргументовані версії.  Також я відвідав урок з фізики. Тема уроку була: " Електричний струм в металах ".  Мета:  формувати в учнів знання про е лектричний струм в металах ; розвивати вміння використовувати отримані знання на практиці.  Тип уроку: комбінований.  На уроці вміло проводиться мотива­ція навчальної діяльності учнів на всіх етапах уроку, що сприяє збудженню їхнього інтересу до вивчення нової теми, творчої діяльності.  Зміст уроку  повністю відпові­дав вимогам навчальної програми та меті поставлених завдань.  Кваліфіковано реалізовано   принц
Отправить комментарий
Далее...